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Plástica
OBJETIVOS

Desarrollar aquellas capacidades que faciliten el desarrollo integral del alumno a través de la imaginación, comunicación, etc. Aprendiendo a utilizar el tiempo de ocio de forma divertida (educar jugando) y contribuir a la socialización de alumnos.

En la expresión plástica la primera función del lenguaje plástico es enseñar a ver. El color, la línea, el volumen y forma constituyen elementos básicos del lenguaje plástico.
Pinturas al agua, pintura liquida (tempera).
Pinturas ceras, tizas, rotuladores.
Papel Picado, troceado, recortado, pegado, arrugado.

Por medio de las actividades que desarrollan pueden expresar sus sentimientos, sus ideas, sus sensaciones y sus conocimientos del entorno; y al mismo tiempo conocer a sus compañeros.
La realización de las actividades plásticas influyen diversos factores relacionados con el desarrollo del niño en el proceso madurativo:

      • Motrices (Coordinación del cuerpo, coordinación motriz)
      • Capacidad de atención
      • Perceptivos (a través de los sentidos)
      • Imaginativos
      • Estéticos
 
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